Մոնթե Վարդապետյանն ընտանիքի անդամների՝ եղբայրների, հայրիկի, մայրիկի հետ թատրոն -բեմադրությամբ ներկայացնում է Հ․ Թումանյանի «Չարի վերջը» հեքիաթը։
Անխելք մարդը․ Թատերական ներկայացում
«Թումանյանական օրեր» նախախգծի շրջանակում Հյուսիսային դպրոցի 2-3 դասարանի սովորողներն այցելել են Հ․ Թումանյանի անվան պետական տիկնիկային թատրոն դիտելու «Անխելք» մարդը ներկայացումը։
Տեսանյութը՝ Ալինա Աղասյանի
Ընթերցանության ֆլեշմոբ
Փետրվարի 21-ին` ժամը 12:00-12:30-ը, կրթահամալիրի նախակրթարաններում, կրտսեր, միջին, ավագ դպրոցներում հայտարարվում է ընթերցանության ֆլեշմոբ: Սեբաստացի սովորող, դասավանդող, աշխատող, ծնող նշված ժամին կրթահամալիրի ցանկացած վայրում թողնում է բան ու գործ ու ընթերցում իր սիրելի գիրքը:
Թումանյանական ընթերցանության ֆլեշմոբ
Փետրվարի 21-ին` ժամը 12:00-12:30-ը, կրթահամալիրի նախակրթարաններում, կրտսեր, միջին, ավագ դպրոցներում հայտարարվում է ընթերցանության ֆլեշմոբ:
Ընթերցանության ֆլեշմոբին մեզ հյուր էր եկել Վարդապետյան Մոնթեի մայրիկը՝ Անին։
Շունն ու կատուն․ Տարոն Հայրապետյան
Ընտանեկան նախագիծ
Թումանյանական օրեր նախագծի շրջանակում ներկայացնում է Տարոն Հայրապետյանը։
Գրքի տոնը Դսեղում
Մոնթե Վարդապետյանը փետրվարի 19-ին՝ Հ․ Թումանյանի ծննդյան օրը, ընտանիքի հետ այցելում է Թումանյանի ծննդավայր՝ Դսեղ, նշում գրքի տոնն ու իրականացնում Թումանյանական ընթերցումներ, նույնիսկ, հասցնում է հարցազրույց տալ լրագրողներին։
Գրքի տոնը․․․
Պատահական չէ, որ գրքի տոնը նշում են փետրվարի 19-ին՝ Թումանյանի ծննդյան օրը։
Տեսեք, թե ինչպես են տոնում գրքի տոնը 2-3 դասարանի սովորողները։
Չարի վերջը․ Մարի Մանուկյան
Մարի Մանուկյանը, նկարելով ամենայն հայոց բանաստեղծ Հովհաննես Թումանյանին, ընթերցում է «Չարի վերջը» ստեղծագործությունը։
Աշխատակարգ 21․02 — 27․02․2022
Իրականացվող նախագծեր՝
Կարդում և խաղում ենք Թումանյան
Ուսումնական ռեսուրսներ
Շարունակել կարդալ “Աշխատակարգ 21․02 — 27․02․2022”«Սուտլիկ որսկանը» թատերական ներկայացում

Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 2․3 դասարանի սովորողներ
Համակարգող՝ Արեգ Տոնոյան
Բեմադրության համար ընտրված երգերի, պարերգերի խորհրդատու՝ Հասմիկ Մաթևոսյան
Ժամանակահատված՝ փետրվար-մարտ
Թեման՝ Հովհ. Թումանյան «Սուտլիկ որսկանը»
Նպատակ, Խնդիրները
- որպես թիմ, թատերախումբ հանդես գալու կարողության ձևավորում ու զարգացում.
- ստեղծագործական մտքի զարգացում.
- այլընտրանքային լուծումներ գտնելու կարողության զարգացում.
- գրական-երաժշտական ճաշակի ձևավորում ու զարգացում:
Ընթացքը՝
- նախապես ծանոթանալ ստեղծագործությանը սովորողների խմբով
- լսել սովորողների առաջարկները, պատկերացումները,
- ընտրվում, հարմարեցվում են ստեղծագործության մասերին համապատասխան երգեր, պարերգեր
Ներկայացման փորձ`