Դեպի Թեժառույքի վանք ճամփորդությունն ամփոփում են սովորողները։
Էմանուել Շահբազյան
Էմիլի Ղազարյան
Արփի Փաշինյան
Դեպի Թեժառույքի վանք ճամփորդությունն ամփոփում են սովորողները։
Էմանուել Շահբազյան
Էմիլի Ղազարյան
Արփի Փաշինյան
Բարձունքը հաղթահարված է։ Այս անգամ հաղթահարեցինք Թեժառույքի վանքի բարձունքը։
Իրականացվող նախագծեր՝
«Ես» ուսումնական նախագիծ
«Տիեզերք» նախագիծ
Շարունակել կարդալ “Աշխատակարգ 27.09 ֊01.10.2021”Ճամփորդական նախապատրաստական աշխատանքներ
Ներկայացնում է Մոնթե Մարգարյանը։
Ներկայացնում են Մոնթե և Վան Վարդապետյանները։
Ներկայացնում է Տիգրան Քոչունցը։
Ներկայացնում է Անդրանիկ Ստեփանյանը։
Ներկայացնում է Էմանուել Շահբազյանը։
Ներկայացնում է Ալեն Սայամյանը։
Ներկայացնում է Զառա Բեգլարյանը։
Ներկայացնում է Մարի Մանուկյանը։
Մելքոնյան Արմեն Մելքոնյանը։
《Ես》 նախագծի շրջանակում Հյուսիսային դպրոցի 2֊րդ դասարանի սովորողներն ընկեր Տաթևի օգնությամբ նկարում են իրենց դիմանկարները։

Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Կոտայքի մարզ, գյուղ՝ Մեղրաձոր․ Թեժառույքի վանքի բարձունքի հաղթահարում
«Բարձունքի հաղթահարում» նախագծի շրջանակներում պատրաստվում ենք իրականացնել`
Թեժառույքը կամ Տրդատավանքը գտնվում է Մեղրաձոր գյուղից հարավ-արևմուտք, ճանապարհն անցնում է անտառապատ արահետներով:
Հաղթահարվող բարձունքը՝ Թեժառույք կամ Տրդատավանք
Նախագծի իրականացման օրը՝ սեպտեմբերի 25
Ճամփորդողների խումբը` Հյուսիսային դպրոցի 2-րդ դասարանի սովորողներ, ծնողներ
Նպատակը՝ սովորողների ստեղծագործական, հայրենագիտական, աշխարհագրական, ճամփորդական գիտելիքների զարգացում, ամրապնդում, կողմնորոշում տեղանքում, հայրենիքի տեսարժան վայրերի ու բարձունքերի բացահայտում, նոր ընկերների ձեռքբերում:
Նախագծի ընթացքը
Հաղթահարում ենք Թեժառույքի բարձունքը, ուսումնասիրում տեղանքը, վանական համալիրը, աղբից մաքրում տարածքը, լուսանկարում, ապա բարձունքում գտնվող բացատում իրականացնում նկարչական պլեներ և ընթերցումներ։
Մեկնում` Հյուսիսային դպրոցից, սեպտեմբերի 25, ժամը 09:10
Վերադարձ՝ ժամը 16:00
Անհրաժեշտ պարագաներ՝
Սովորողների հետ նախապատրաստական աշխատանքներ`
Մինչ ճամփորդելը՝ սովորողների հետ իրականցվում են նախապատրաստական աշխատանքներ, google քարտեզով ծանոթանում են տեղանքին, նախապես քննարկում են ճամփորդության անհրաժետ իրերն ու միասին ցուցակագրում։
Ճամփորդության ավարտից հետո սովորողներն ընդհանրացնում են հավաքած տեղեկությունները, պատմում իրենց տպավորությունների մասին և վերջնական արդյունքները հրապարակվում են դասվարի բլոգում:
Հայոց երկիրը հարուստ է բնության հրաալիքներով: Այդպիսիներից է Մեղրաձոր գետի ավազանը: Այդ ձորում հոսող գետի ափերը քարքարոտ են ու անմատչելի: Բայց երբ երկնքում շողում է արևը, այդ տաք քարերի վրա սկսում են ծաղկել ու բուրմունք արձակել բազմաթիվ վայրի ծաղիկներ ու խոտեր: Մեղուների վայրի պարսերը հարյուրավոր տարիներ անընդմեջ կառուցում են այստեղ իրենց բնատեղերը: Իսկ ամռանը, կեսօրվա շոգին, մեղրը տաքացած մեղվանոցներում հալում է ու սկսում կաթիլ-կաթիլ ծորալ գետի մեջ: Ու գետակի ջուրը դառնում է քաղցր ու բուրավետ: Այս բնական երևութների համաստեղությունը հուշել է մարդկանց գետի անունը՝ Մեղրաձոր:
Շարունակել կարդալ “Առասպել Մեղրաձոր գետի մասին”Իրականացվող նախագծեր՝
«Ես» ուսումնական նախագիծ
«Տիեզերք» նախագիծ
Շարունակել կարդալ “Աշխատակարգ 13․09 -17․09․21”Գիտելիքի օրը՝ սեպտեմբերի 1-ը, Հյուսիսային դպրոցի 2․3 դասարանի սովորողները դիմավորեցին բարձունքին։ Նրանք հաղթահարեցին Արզականի գյուղի Նեղուցի վանքի բարձունքը/ Կոտայքի մարզ/։ Հետաքրքիր ու խոստումնալից սկիզբ է նոր՝ 2020 — 2021 թթ․ ուսումնական տարվա համար։ Մեզ սպասվում են ամենահետաքրքրիր ճամփորդությունները։
Ճամփորդության ընթացքը՝ տեսանյութում
2․3 դասարանի հեծանվորդները